Membres – Développement Individu Processus Handicap Éducation – DIPHE Equipe de recherche Université Lyon 2

Sujet de Thèse « Étude comparative des profils sensoriels d’enfants avec déficience visuelle et d’enfants avec troubles du spectre de l’autisme » sous la direction de Jean-Yves Baudouin et Anna R. Galiano

François-Xavier Cécillon : Contrat CIFRE

Sujet de Thèse « Mindful’Up Un programme de méditation de pleine conscience pour favoriser l’efficience cognitive et la réussite scolaire à travers une meilleure régulation émotionnelle et le développement des fonctions cognitives supérieures » sous la direction de Rebecca Shankland

Guillaume Tachon : contrat CIFRE

Sujet de Thèse « Efficacité des interventions de psychologie positive centrées sur la gratitude pour réduire le biais de négativité et améliorer le bien-être dans la prévention et l’accompagnement des problématiques dépressives » sous la direction de Rebecca Shankland

Actualités des membres

Derniers articles et chapitres publiés

Galiano, R., Berger-Thoral, A., et Blois-DaConseicao, S., (2020). Ajustement psychosocial des mères d’un enfant à haut potentiel intellectuel : rôle des caractéristiques socio-biographiques des mères. Bulletin de psychologie, 567-568(3-4), 181-208.
Grison, E., Jaco, A.A. (2020). Is the construction of spatial models multimodal? New evidences towards sensory-motor information involvement from temporary blindness study. Psychological Research, https://doi.org/10.1007/s00426-020-01427-9
Hallez, Q. (2020). Développement, temps et attention : comportements et modélisation. Bulletin de psychologie, 566(2), 133-136.
Hallez, Q. Time contraction caused by a distractor in children and adults: The influence of inhibition capacities. Acta psychologica, 210, 103186.
Hallez, Q., & Droit-Volet, S. (2020). Identification of an Age Maturity in Time Discrimination Abilities. Timing & Time Perception, 1(aop), 1-21.
Galiano, A.R. (2020). Chien d’éveil pour le jeune enfant aveugle : une recherche novatrice. In B. Cyrulnik et S. Bélair (Eds.), L’enfant et l’animal. Une relation singulière (pp. 55-66), Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval.
Damon, F., Leleu, A., Rekow, D., Poncet, F., & Baudouin, J.-Y. (2020). Expertise for conspecific face individuation in the human brain. NeuroImage, 104, 116218.
Durand, K., Schaal, B., Goubet, N., Lewkowicz, D. J., & Baudouin, J.-Y. (2020). Does any mother’s body odor stimulate interest in mother’s face in 4 month-old infants ? Infancy, 25, 151-164.
Leleu, A., Rekow, D., Poncet, F., Schaal, B., Durand, K., Rossion, B., & Baudouin, J.-Y. (2020). Maternal odor shapes rapid face categorization in the infant brain. Developmental Science, 23(2):e12877.
Menecier, P., Fernandez, L., Galiano, A.R., Sagne, A., Lefranc, D., & Ploton L. (2020). Altération des choix de vocabulaire soignants dans l’abord de l’usage ou mésusage d’alcool de sujets âgés. Drogue Santé Société, 18(1), 100-119.
Rekow, D., Baudouin, J.-Y. Rossion, B., & Leleu, A. (2020). An ecological measure of rapid and automatic face-sex categorization. Cortex, 127, 150-161.
Shankland, R., Tessier, D., Strub, L., Gauchet, A., & Baeyens, C. (2020). Improving mental health and well-being through informal mindfulness practices : An intervention study. Applied Psychology Health & Well-Being, in press.
Valente, D. et Galiano, A.R., & Baltenneck, N. (2020). Le développement du jeu chez les enfants déficients visuels. A.N.A.E, 165, 202-210.
Favre, E., Leleu, A., Peyroux, E., Baudouin, J. Y., Franck, N., & Demily, C. (2019). Exploratory case study of monozygotic twins with 22q11. 2DS provides further clues to circumscribe neurocognitive markers of psychotic symptoms. NeuroImage: Clinical, 24, 101987.
Galiano, A.R., Basson, M., & Latour, L. (2019). Particularités du langage lors de l’évaluation diagnostique des troubles du spectre de l’autisme chez les enfants aveugles. In S. Topouzkhanian & G. Hilaire-Debove (Eds.), Troubles du spectre de l’autisme : recherche et orthophonie (pp. 273-301). Isbergues : Ortho Édition.
Lantheaume, S., Fernandez, L., Motak, L., & Blois-Da Conceição, S. (2019). Cancer du sein non métastasé et dessin de l’arbre. Psycho-Oncologie, 13(3-4), 202-209.
Poncet, F., Baudouin, J. Y., Dzhelyova, M. P., Rossion, B., & Leleu, A. (2019). Rapid and automatic discrimination between facial expressions in the human brain. Neuropsychologia, 129, 47-55.
Valente, D., Palama, A., Malsert, J., Bolens, G, & Gentaz, E. (2019). Adults’ visual recognition of actions simulations in fingers gestures (ASFGs) produced by sighted and blind individuals. PLosOne,https://doi.org/10.1371/journal.pone.0214371
Valente, D., & Gentaz, E. (2019). La reconnaissance des illustrations dans le livre tactile par l’enfant aveugle. A.N.A.E. 159, 159-166.

Ouvrages récents

Galiano, A.R. (2020). Chien d’éveil pour le jeune enfant aveugle : une recherche novatrice. In B. Cyrulnik et S. Bélair (Eds.), L’enfant et l’animal. Une relation singulière (pp. 55-66), Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval.

Blois-DaConceicao, S. (2019). In M. Gally (2019). Le bonheur-Dictionnaire historique et critique. Cnrs

Menecier, P. (2019). Soins, alcool et personnes agées. Lyon, Ed. Chronique Sociale.

Souche, L., & Sagne, A. (2018). La thérapie de couple: 11 études de cas. Paris, In Press.

Souche, L. et Baltenneck, N. (Dir.) (2017). Mieux comprendre la thérapie EMDR: 13 études de cas. Paris, In Press.

Beatrice, C., Lepine, A., et Castano, A. (2016). Accompagner l’adolescent vers l’autonomie ; un enjeu humain et social. Lyon, Chronique sociale

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Blois-DaConceicao, S. (2016). Les fondaments de la psychologie de la santé. Paris, In Press