Membres

Membres titulaires

Baltenneck Nicolas, MCF

Baudouin Jean-Yves, PR

Blois-Da Conceiçao Stéphanie, MCF

Clavel Béatrice, MCF

Galiano Anna Rita, MCF HDR

Hallez Quentin, MCF

Poussin Marjorie, MCF

Shankland Rebecca, PR

Valente Dannyelle, MCF

Anciens membres

Bossuroy Muriel, MCF (jusqu’en 2019)

Sagne Alain MCF, membre co-fondateur de l’équipe (jusqu’en 2019)

Membres associés

Amandine Afonso Jaco, docteur en sciences cognitives

Avanzo Sylvie, docteur en psychologie

Borjon-Sultan Florence, docteur en psychologie

Comoretto Amanda, docteur en psychologie

Fabre Marion, MCF en psychologie et Sciences de l’éducation (Université Lyon 2)

Griot Marion, PAST

Laura Latour, docteur en psychologie

Levrez Clovis, docteur en éthologie

Menecier Pascal, docteur en psychologie

Padovan Catherine, docteur en psychologie

Petroiu Nicoleta, docteur en psychologie

Scotto di Luzio Silvia, docteur en psychologie

Doctorants

Post-doctorants

Caroline Pigeon, docteur en neuropsychologie (Université de Lyon et Ifsttar).

Actualités des membres

Soutenance HDR :

Galiano, A.R. (2021). Développement de la communication et du langage chez l’enfant déficient visuel. Analyse des particularités développementales et des facteurs de risque. Université Lumière Lyon 2.

Publications

Derniers articles et chapitres publiés

1. Galiano, R., Berger-Thoral, A., et Blois-DaConseicao, S., (2020). Ajustement psychosocial des mères d’un enfant à haut potentiel intellectuel : rôle des caractéristiques socio-biographiques des mères. Bulletin de psychologie, 567-568(3-4), 181-208.
2. Grison, E., Jaco, A.A. (2020). Is the construction of spatial models multimodal? New evidences towards sensory-motor information involvement from temporary blindness study. Psychological Research, https://doi.org/10.1007/s00426-020-01427-9
3. Hallez, Q. (2020). Développement, temps et attention : comportements et modélisation. Bulletin de psychologie, 566(2), 133-136.
4. Hallez, Q. Time contraction caused by a distractor in children and adults: The influence of inhibition capacities. Acta psychologica, 210, 103186.
5. Hallez, Q., & Droit-Volet, S. (2020). Identification of an Age Maturity in Time Discrimination Abilities. Timing & Time Perception, 1(aop), 1-21.
6. Galiano, A.R. (2020). Chien d’éveil pour le jeune enfant aveugle : une recherche novatrice. In B. Cyrulnik et S. Bélair (Eds.), L’enfant et l’animal. Une relation singulière (pp. 55-66), Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval.
7. Damon, F., Leleu, A., Rekow, D., Poncet, F., & Baudouin, J.-Y. (2020). Expertise for conspecific face individuation in the human brain. NeuroImage, 104, 116218. 
8. Durand, K., Schaal, B., Goubet, N., Lewkowicz, D. J., & Baudouin, J.-Y. (2020). Does any mother’s body odor stimulate interest in mother’s face in 4 month-old infants ? Infancy, 25, 151-164.  
9. Leleu, A., Rekow, D., Poncet, F., Schaal, B., Durand, K., Rossion, B., & Baudouin, J.-Y. (2020). Maternal odor shapes rapid face categorization in the infant brain. Developmental Science, 23(2):e12877. 
10. Menecier, P., Fernandez, L., Galiano, A.R., Sagne, A., Lefranc, D., & Ploton L. (2020). Altération des choix de vocabulaire soignants dans l’abord de l’usage ou mésusage d’alcool de sujets âgés. Drogue Santé Société, 18(1), 100-119.
11. Rekow, D., Baudouin, J.-Y. Rossion, B., & Leleu, A. (2020). An ecological measure of rapid and automatic face-sex categorization. Cortex, 127, 150-161.
12. Shankland, R., Tessier, D., Strub, L., Gauchet, A., & Baeyens, C. (2020). Improving mental health and well-being through informal mindfulness practices : An intervention study. Applied Psychology Health & Well-Being, in press.
13. Valente, D. et Galiano, A.R., & Baltenneck, N. (2020). Le développement du jeu chez les enfants déficients visuels. A.N.A.E, 165, 202-210.
14. Favre, E., Leleu, A., Peyroux, E., Baudouin, J. Y., Franck, N., & Demily, C. (2019). Exploratory case study of monozygotic twins with 22q11. 2DS provides further clues to circumscribe neurocognitive markers of psychotic symptoms. NeuroImage: Clinical, 24, 101987.
15. Galiano, A.R., Basson, M., & Latour, L. (2019). Particularités du langage lors de l’évaluation diagnostique des troubles du spectre de l’autisme chez les enfants aveugles. In S. Topouzkhanian & G. Hilaire-Debove (Eds.), Troubles du spectre de l’autisme : recherche et orthophonie (pp. 273-301).  Isbergues : Ortho Édition.
16. Lantheaume, S., Fernandez, L., Motak, L., & Blois-Da Conceição, S. (2019). Cancer du sein non métastasé et dessin de l’arbre. Psycho-Oncologie, 13(3-4), 202-209.
17. Poncet, F., Baudouin, J. Y., Dzhelyova, M. P., Rossion, B., & Leleu, A. (2019). Rapid and automatic discrimination between facial expressions in the human brain. Neuropsychologia, 129, 47-55.
18. Valente, D., Palama, A., Malsert, J., Bolens, G, & Gentaz, E. (2019). Adults’ visual recognition of actions simulations in fingers gestures (ASFGs) produced by sighted and blind individuals. PLosOne,https://doi.org/10.1371/journal.pone.0214371 
19. Valente, D., & Gentaz, E. (2019). La reconnaissance des illustrations dans le livre tactile par l’enfant aveugle. A.N.A.E. 159, 159-166.

Ouvrages récents

Galiano, A.R. (2020). Chien d’éveil pour le jeune enfant aveugle : une recherche novatrice. In B. Cyrulnik et S. Bélair (Eds.), L’enfant et l’animal. Une relation singulière (pp. 55-66), Savigny-sur-Orge : Éditions Philippe Duval.

Blois-DaConceicao, S. (2019). In M. Gally (2019). Le bonheur-Dictionnaire historique et critique. Cnrs

Menecier, P. (2019). Soins, alcool et personnes agées. Lyon, Ed. Chronique Sociale.

Souche, L., & Sagne, A. (2018). La thérapie de couple: 11 études de cas. Paris, In Press.

Souche, L. et Baltenneck, N. (Dir.) (2017). Mieux comprendre la thérapie EMDR: 13 études de cas. Paris, In Press.

Beatrice, C., Lepine, A., et Castano, A. (2016). Accompagner l’adolescent vers l’autonomie ; un enjeu humain et social. Lyon, Chronique sociale

Blois-DaConceicao, S. (2016). Les fondaments de la psychologie de la santé. Paris, In Press